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正确复习方法

因下周三要考试了,故在网上找些资料来看看:
“复习是为了让你掌握一些方法,考试要靠你自己去理解和分析。”
(1)及时复习
人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习,必须要注意这个规律,让孩子及时复习。 每天孩子从学校回来都学了一些新东西,您可以要求他先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。 还可以告诉孩子,每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。 对于低年级的孩子,您可以用问话的方式让孩子回答,比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:“这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。 如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。
(2)分散复习

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兴趣活动

17日:明天下午学校开展兴趣活动,共有棋类、画画类、阅读类等三大兴趣小组,请您根据班级安排,给孩子准备好不同的活动用具,并带到学校。下周四举行本期来的第一次学情调研测验,请您督促好孩子的学习,谢谢。 孔老师
今早爷爷送瀚上学,带的东西可多了,肩上背书包,手上拎盆裁还拎着国际橡棋。因今天瀚班上有个小活动,就是孩子们的兴趣活动互动,小家伙可开心了。昨天晚上吃过饭就将棋放进书包里,他以为娱乐玩的棋也可以(斗兽棋),后跟他说明棋类是哪些,才选择了“国际橡棋”带去。
我问瀚为什么不到画画组,瀚说是老师给分的。呵!
我说:你怎么不到画画类组去?
瀚说:老师分的。

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记录:盐慌

早上一到公司,同事们就在说“盐”的事,这乍就闹起盐慌了呢。同时还接到在浙江瀚瀚小舅妈的Q言,叫我多备点盐在家,这事给闹的。外婆也电话来了,说家里的人都在抢盐,原来的1元一包涨5元一包,淅江(小舅妈)10元一包,深圳同事们说20元钱一包了,这该S商家炒作的。电话问奶奶家里还有没,别弄得家里没有的吃,好在奶奶很英明,平时都是几包的买,这次家里还有两包呢(要真没了,那就亏了),所以用不着跟着去抢风,呵!

抗辐射的食物:海带、黑木耳、油菜、青菜、芥菜、卷心菜、萝卜
抗噪声:小米、燕麦、玉米
抗粉尘:血豆腐

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爱画、爱看漫画

去年好朋友送了两三本厚厚的漫画书,书名是《哆啦A梦》、《老夫子》,这小家伙看了N遍了。每天都会在空闲时看,看到带劲的地方就一个人哈哈的傻笑着。以前都会喜欢往书城逛,现在有段时间没去了,可每次去瀚只喜欢买搞笑的漫画书,例《***寻宝记》、《喜羊羊与灰太狼》(这书全套都差不多挤了)等。故也就没提出要去书城了,因为瀚爸都会在网上购。开始我还有点担心瀚会沉谜,看着他每天哈哈大笑的样子,相信这能解压,不要去破坏,只要孩子开心就好。
因瀚喜欢画漫画也喜欢看,且画的很有神态,以我个人的眼光就认为,瀚的画没有线条感,觉得是复上去,也就希望老师照章行教。漫画刘老师对我说道:“尊重孩子的兴趣和选择,兴趣是孩子最好的老师,不要去破坏孩子的兴趣。买漫画书注意筛选一些健康和有启迪意义的,避免暴力、色情的,就可以了。孩子的健康阅读,可以培养想象力,启迪思维和智慧的,孩子的兴趣会经常转换的。”。呵,受益了。


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写话:我的愿望

这学期,语文老师逐渐的开始布置些写话的作业了和看图写话。昨天销回的试卷,看图写话标点符号扣分,内容描述的有情节,20分只扣掉了2分。瀚写日记有两年多的时间了,也懂得了如何分段,简易标点符号也了解些,呵!昨晚的语文作业,写话“我的愿望”,瀚是这么写的:
              我的愿望
  我的愿望有好多,是“漫画家、警察、老师”等等。
  我现在学画“漫画”,老师和妈妈都夸我画的很好,很有神态。妈妈说只要努力学习,愿望就会很容易实现。这是我的画《多啦A梦》(瀚在本子上画上了哆啦A梦)。

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学好英语

昨天下午在家做作业,在默写1-2单元的单词时,瀚显得很吃力。虽前两天都会默写,可过了两天就忘了,且我报中文,他默写英语,十个单词只能写到六个。故发觉瀚都是S记,在家不是很愿意开口读。虽上周考试得了100分,英语老师也评了张表扬信,但还是觉得他在英语学习上很吃力。
其实我不愿逼孩子去学,本想给他报英语班,想想强迫会让孩子失去兴趣,还会使他周末没时间去玩,所以还是作罢。
以下是一位家长提供的方法:
关键在于培养孩子的兴趣,让其对英语产生浓厚的兴趣,家长也要有一定的督促才行。多看点迪斯尼或者梦工厂的动画片,让他背喜欢的人物的台词,家长也可以和孩子一起背,时不时安排一个动画片的情景,大人小孩一起玩,又开心又能学到东西在乐趣中学,有条件的话可以塑造英语环境. 找到适合孩子的英语教材。只要学英语兴趣来了,就很容易学的。
    作为家长,你在家里应多说英语。比如早上起来了,你可以说good morning.然后告诉孩子什么意思。还可以和孩子一起看英语电影,培养他的英语听力,让他适应英语的环境。

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