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数学作业得个“B”

前天的数学作业,做得很不理想,被老师批了个大大的“B”(从小一到小二,还是头次得个“B”呢,且写上了5个字“粗心、不认真”。让我很是郁闷,乍就数学方面特别粗心呢?
有以下几点“粗心”的表现:
1、把符号看混,如“+”看成“×”;
2、不看标题就做,要求填符合,他写答案,如:A(20),他写20。
3、嘴上回答的答案是正确的,可写出来的又不对,如:4×7=28,他写36。

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不认真

昨天数学作业是试卷一张,故瀚同学放学回来就做这。因爷爷有事在瀚大叔家,故我要赶着做晚饭,检查的任务就交瀚爸了。
饭后,瀚爸拿着试卷描了一眼就对瀚说,错了很多,故就问他:“瀚宝,四七(4×7)多少?”,瀚:“二八呀”,瀚爸:“那你写出的答案(瀚写成出得数36)与你回答的答案不同?”,瀚:“搞错了。”。瀚同学改完后,又给瀚爸检查,结果瀚爸生气了,因为错的题不少,原因是瀚太不认真了,瀚爸就把试卷丢回给瀚,让瀚同学自行检查。另一错题:5×8=40,填写:□=□×□,瀚就这么写着:5=8×40,这就不认真的态度,让瀚爸生气了。瀚同学也不吭声了,就自个检查了两遍。
数学是瀚同学的最棒的一门,可是自上二年级以来,瀚同学数学可粗心了,总是不看清题就做。每次的考试都是因不认真而丢个几分,如:2、2+2和2×2的相等(判断题),明是等数一样,他不认真的选择错。等问他为什么时,他马上嘴上就说,相等是一样的呀,还一幅不信自个做错的样子。自个仔细一瞧时,就说:“唉呀,看错了,我看成了2+2+2呢。我晕倒,这明是第2小题,2旁边是、号,乍就这么不耐心点看题呢。这不认真的态度造成这些情况都好几回了,让我又气又笑的,每天都叮嘱他认真看题。

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没有门牙


         十二号晚上,瀚瀚一回家就说门牙又掉了一个了,然后眦着牙给我看,那天正好回家得比较早,故瀚瀚等于放学就回来说了,然后说现在说话漏风。

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周末

      
     终于放晴了,天气预报还说阵雨呢,很好的天气了呢,也不热,当然也不冷啦。
     瀚瀚就在家玩了,看《不一样的卡**纪念版》,昨天收到后,小家伙就说这个他在幼儿园就看过了,他老妈看到后就这么贵,就这几页呢,然后跟小家伙说原创的意义了,不过估计瀚瀚在幼儿园看时就看画吧,这次再跟瀚瀚重申要看画也得看文字,故小家伙又认真看了一遍,中间问他说看没看文字呀,小家伙说看了呢,呵呵,有很大进步了呢!
    最牛B的是小家伙还看财务书了,呵呵,购买时是想瀚瀚现在喜欢看漫画,正好看到一本漫画财务的,让瀚瀚从小有财务意识也挺好,故就买了这本财务漫画的书,想不到小家伙看得起劲,一看他做的标记看了

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班级家书


班主任发来的信息:
温馨提示:今天我已下发了一张班级家书,请您认真看看您孩子在校的表现,并恳请您提出指导意见。
昨天瀚同学销回了“班级家书”,这个我早得知,故在瀚同学到家时电话探问。电话里的瀚同学开心的对我说:“妈妈,我被评了阅读之星,比郭同学少了一分。还发了表扬信,是上课表现好。”,“是吧,希望你能够继续保持好学习心态,还得继续努力。”,瀚说:“知道了。还有哟,我写给台湾小朋友的信,也受到老师的课堂表扬呢。”,“呵,开心吧。”

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第一封信

昨天的语文作业:写给台湾小朋友的一封信,写在紫色小本子上。

瀚把所有的作业都做完了,就剩这信还没写,因为小家伙没写过信,也不知如何开头,只好等我下班回来了。
一进门瀚同学就对我说:“妈妈,今天要写信?我不知如何开头?”
我说:“老师不是说了重点吗?”

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