作业情况

昨天下班回到家,瓜瓜给我开的门,鞋还没换就粘着我,走哪都跟着我。意思是:“妈妈你干嘛去啦?”
我问孩子爸:“瓜瓜是不是老找我”孩子爸笑说:“想得美,他一句妈妈都没提”我说:“你看他现在不是老粘我”在睡前我问瓜瓜:“你今天和哪个小朋友玩?”瓜瓜说:“车车(意思是在玩车车)”我说:“妈妈今天上班去了”瓜瓜:“上班挣钱买好多好多汽车”瓜瓜是没见到我就还好,见到就较喜欢粘着。瀚瀚说今天都是在家做作业,把数学作业全做完了,我没去检查他的作业。科学作业是种颗种子,欢察它的成长情况。结果是爷爷帮把种子(花生、绿豆)种下,然后瀚瀚只是给种子浇浇水就不理了,因此我发现这两天瀚一点也没有去用心去种植。我有些生气的问瀚:“你有做植物记录吗?”瀚答我道:“老师说不用记”我说:“你的种子一点反映都没有,就还有几天要上课,你拿什么证明你在做?”瀚还是答我:“真的不用记”我一下声音大起来:“你什么听不进妈妈说的话呢?你专用一个科学记录本,就算没种植成功,你有记录就说明你有依据。”瀚瀚很不耐烦的走进房间去拿出本子记录。我见他没有记录天气情况,又说道:“你的种植跟天气没有关系吗?”瀚又是那个调:“老师说可以不用记天气”我一下火大的说:“你什么就不明白呢,你不是有科学书吗?”、瀚见我真的生气就马上不顶了,语气缓和了。这心态学习,有时真让人着急一把,还是一二年级的学习心态。最后我让瀚把科学记录本给我看,我让他自个看,并说一下做与没做的不同。瀚说:“做了还是好,我明白妈妈的意思了。”我又举了例子说------。


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