昨晚的家长会
作者:yelsa 日期:2010-09-27
帮孩子改掉上课开小差的毛病
作者:yelsa 日期:2010-09-16
努力学习，家庭作业
作者:yelsa 日期:2010-09-14
英语获得四个“奖”字；数学获得两个；语文获得四颗星。
开学两周了，瀚同学自我感觉（妈妈）表现也不错。现瀚同学的作业，大人每天得检查，且得签字。于是发现瀚同学的课本上贴了贴纸，原来这几个贴纸是老师奖励的。瀚同学说得到五颗以上，老师就会送礼物(因为这礼物很神秘，瀚说），所以小家伙就表现的很努力，呵！
—————————————————————————————————————————作为父母，关注一下孩子的家庭作业，是再平常不过的事情了，因为这不仅是做父母的责任，更是与孩子沟通的一种方式。父母适当介入有助于培养孩子的学习习惯，而且还可以及时了解孩子的学习情况。在某种程度上，家庭作业完成的好坏，与父母的教育、督促、帮助有重要关系。但是有些父母怕孩子因为马虎、不仔细而在学习上出问题，总是习惯严格为孩子把关，像每天都为孩子检查作业等，希望能靠这样的方式，对孩子的学习有所帮助。其实，父母这样的做法是极其错误的，对孩子的学习与成长会产生严重的影响。
端正孩子的态度最重要
开学两周了，瀚同学自我感觉（妈妈）表现也不错。现瀚同学的作业，大人每天得检查，且得签字。于是发现瀚同学的课本上贴了贴纸，原来这几个贴纸是老师奖励的。瀚同学说得到五颗以上，老师就会送礼物(因为这礼物很神秘，瀚说），所以小家伙就表现的很努力，呵！
—————————————————————————————————————————作为父母，关注一下孩子的家庭作业，是再平常不过的事情了，因为这不仅是做父母的责任，更是与孩子沟通的一种方式。父母适当介入有助于培养孩子的学习习惯，而且还可以及时了解孩子的学习情况。在某种程度上，家庭作业完成的好坏，与父母的教育、督促、帮助有重要关系。但是有些父母怕孩子因为马虎、不仔细而在学习上出问题，总是习惯严格为孩子把关，像每天都为孩子检查作业等，希望能靠这样的方式，对孩子的学习有所帮助。其实，父母这样的做法是极其错误的，对孩子的学习与成长会产生严重的影响。
端正孩子的态度最重要
Tags: 努力学习，家庭作业
怎样才能让孩子喜欢学英语呢？
作者:yelsa 日期:2010-09-05
怎样才能让孩子喜欢学英语呢？
首先培养孩子的兴趣，兴趣是成就任何事情的动力，其次培养孩子的信心，孩子有了自信，有了兴趣，才会把英语学好。
孩子学英语的第一个阶段 是练习听。父母需要给孩子听好听的英语歌曲、看有趣的英语动画片等，让孩子习惯正确的发音，这是非常重要的。在生活当中反复呈现孩子喜欢看和听的内容，孩 子会自然地接受它们。 第二个阶段是练习说。父母不要老是催着孩子说英语，还是要先让孩子听，直到能自言自语。要知道自言自语就是说英语的开始。孩子不大理解的话和反复跟着学的 话，也需要你反复指导。
父母还需要关注一个重要环节：互动。孩子不是只要得到了足够的听力刺激就能自然地获得语言了。这是因为语言的获得需要在一种互动的状态中，而不是在单 向、被动的状态里。也就是说，要让孩子在自然情景中理解语言，比如在吃饭、游戏时也要经常使用提示性的英语，特别是在孩子感兴趣的方面多使用英语。当孩子 觉得用这种语言可以更好地和你玩某些游戏时，就可以迅速提高孩子的学习效率。只有在互动中，孩子才能真正成为学习的主体。
首先培养孩子的兴趣，兴趣是成就任何事情的动力，其次培养孩子的信心，孩子有了自信，有了兴趣，才会把英语学好。
孩子学英语的第一个阶段 是练习听。父母需要给孩子听好听的英语歌曲、看有趣的英语动画片等，让孩子习惯正确的发音，这是非常重要的。在生活当中反复呈现孩子喜欢看和听的内容，孩 子会自然地接受它们。 第二个阶段是练习说。父母不要老是催着孩子说英语，还是要先让孩子听，直到能自言自语。要知道自言自语就是说英语的开始。孩子不大理解的话和反复跟着学的 话，也需要你反复指导。
父母还需要关注一个重要环节：互动。孩子不是只要得到了足够的听力刺激就能自然地获得语言了。这是因为语言的获得需要在一种互动的状态中，而不是在单 向、被动的状态里。也就是说，要让孩子在自然情景中理解语言，比如在吃饭、游戏时也要经常使用提示性的英语，特别是在孩子感兴趣的方面多使用英语。当孩子 觉得用这种语言可以更好地和你玩某些游戏时，就可以迅速提高孩子的学习效率。只有在互动中，孩子才能真正成为学习的主体。
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如何让孩子尽快适小学生活
作者:yelsa 日期:2010-08-25
第一：家长一方面要提高认识，不给孩子施加任何压力，保护好孩子的兴趣和信心；另一方面要帮助孩子提前建立对新学校、新老师、新同学的熟悉感。您可以经常带孩子到校园附近转一转，到校园里去走一走，看看学校的大门、教室、操场、操场上的玩具，欣赏欣赏宣传栏里哥哥、姐姐们的绘画、书法作品等等，让孩子对学校产生向往之情。您可以找一个也在这所学校读书的孩子，让您的孩子和他成为好朋友，解除孩子的不安情绪。您还可以在带孩子报名、报道的时候多和老师交流，给孩子一个感觉，原来妈妈和老师很熟悉。这样，孩子就会产生一定的安全感。当然，除了这些还不够，现在的孩子都很娇惯，都以自我为中心，您还必须教孩子学会宽容和谦让，学会正确处理同学之间的关系。如果他能够成为一个深受别人欢迎的人，他就能够很快融入新的集体。
第二，对于能力欠缺的孩子家长要给予充分地信任、理解、尊重，在教育的过程中一定要有耐心，多用激励手段；要和老师多多沟通，取得理解和宽容，保护好孩子的自尊心；另外，还要查清问题，对症下药，必要时可以带孩子进行一些训练。如果是生理问题，要积极帮助孩子治疗；如果是智力问题，要耐心帮助孩子开发；如果是感知觉失调问题，就要把孩子送到专门的机构进行感知觉统合训练。只要家长有信心，持之以恒地去帮助孩子，学习能力欠缺的孩子一样也是可以成材的。
第三，要提前两、三个月对孩子的作息时间进行调整，帮助孩子循序渐进地进行训练。
第二，对于能力欠缺的孩子家长要给予充分地信任、理解、尊重，在教育的过程中一定要有耐心，多用激励手段；要和老师多多沟通，取得理解和宽容，保护好孩子的自尊心；另外，还要查清问题，对症下药，必要时可以带孩子进行一些训练。如果是生理问题，要积极帮助孩子治疗；如果是智力问题，要耐心帮助孩子开发；如果是感知觉失调问题，就要把孩子送到专门的机构进行感知觉统合训练。只要家长有信心，持之以恒地去帮助孩子，学习能力欠缺的孩子一样也是可以成材的。
第三，要提前两、三个月对孩子的作息时间进行调整，帮助孩子循序渐进地进行训练。
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