德国学前教育专家的高见

        德国慕尼黑国家学前教育研究所所长冯纳斯基斯教授是教育学、人类学博士，在家庭教育方面的研究已长达25年，他的研究成果在德国政府作相关决策时具有一定影响力。他认为： 

　　父母角色应有区别 

　　家庭中，父母双方经常争论“到底谁该管孩子多些”、“家庭教育中，父亲与母亲哪一方占优势”。冯纳教授的研究表明，实际上，父亲与母亲在家庭教育方面的作用旗鼓相当，具有相似性。然而在实际生活中，不仅父母双方在教育孩子方面的能力有高下，他们在各方面对孩子的角色影响也有区别：孩子的自我价值、受教育程度及心理问题，都是父亲影响大于母亲；在亲子关系方面，母亲的影响远甚于父亲。 

　　夫妻关系影响孩子 

　　冯纳教授说，许多调查表明，“父母给孩子提供的经济条件”、“父母学历高低”等都对孩子的成长没有直接影响，但父母的社会行为直接影响到孩子能否健康成长，特别是夫妻关系的质量对孩子的影响尤甚。

　　一般来说，夫妻关系好、家庭稳定，孩子的快乐程度就高，也绝少会出现心理问题。而如果夫妻关系不好或者离异，则会严重影响孩子的身心健康。调查表明，来自离异家庭的孩子中，有24%无法接受“父母离异”这个事实，需要接受心理咨询；而如果父母离异后再婚，那么需要接受心理咨询的孩子比例就急剧上升到47%。 

　　亲子需要优质时间 

　　现代社会生活节奏快，父母(特别是父亲)往往因为工作忙而很少有时间跟孩子相处。因此而有愧疚心理的为人父母者大多以为，尽量多挤时间跟孩子相处，就可以“补偿”了。事实并非如此简单。

　　冯纳教授认为，父母与孩子之间关系的好坏，不在于与孩子相处的时间长短，而在于相处的质量如何，即要用优质时间进行亲子活动。所以，为人父母者应学会如何与孩子相处，了解孩子心理。特别是工作繁忙的父亲，更应想方设法积极参与到家庭生活中来。妻子要积极鼓励丈夫参加抚养孩子，教会丈夫尽快进入育子角色。 

　　要50％投资在家教上 

　　这里的投资指的是家庭为了教育孩子而投入的人力、物力、财力甚至时间等的总和。冯纳教授说：“我参观过中国的幼儿园、学校，父母出许多钱让孩子上那么好的学校，真羡慕这里的孩子。”但是，中国的父母大多以为孩子上了学，教育孩子就是学校的事了。其实不然，在孩子长大成人前，父母必须在家庭教育上花大力气。冯纳教授指出，如果将一个家庭在孩子身上的所有投资以“1”为计算单位，那么父母就应将其中的50%投资在家庭教育上。因为在孩子成长过程中，家庭教育是最重要的。