如何写好写话
作者:yelsa 日期:2011-11-12
今天是个晴朗的天气,外出走走多好,可是得上班。呵!
早上出门时,瀚同学还窝在被窝里呢,要是不用去上班,我也想在被窝里多呆会儿。
这个周末的作业不多,昨晚上瀚同学就做完了作业,就剩周末日记了。早上出门时,我给瀚同学留了便条,叮嘱瀚同学复习及预习课文,写好日记。
现在小二开始有看图写话,可能到三年级时就开始要写作文了。现在每周老师都会安排写话或写日记。虽瀚同学在班上文字表达还算可以,但还是表达的词语不多。故得想想如何让瀚同学在写话上有所提高,在在找方法呢。
二年级:写话
1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
一家长博里看到的:
1、培养阅读兴趣。抓住孩子的兴趣点,比如孩子对《西游记》有兴趣,那就抓住契机,将有关《西游记》的相关书籍,图册,动画片等给孩子找出来,一起和他分享。但一定要注意适合年龄,如果是学龄前儿童就买图画版的。
2、练习写日记。孩子刚开始的时候,可能只是记的流水帐,但没关系,循序渐进,慢慢的日记内容就会丰富的。
3、记一些优美句子。将一些优美句子给孩子记录下来,让孩子在不知不觉中掌握语感,培养语文作文思维。
1、文字多的书,瀚同学看得不多,看得最多的是些漫画书,他就感兴趣。一本能看个五六回。2、日记,我们在上大班就开始一天一句话写着,都坚持到现在了。也就记流水帐似的,天天是早、中、晚的。第3点挺好的,我得让瀚同学运用下,摘一些优美的句子。
早上出门时,瀚同学还窝在被窝里呢,要是不用去上班,我也想在被窝里多呆会儿。
这个周末的作业不多,昨晚上瀚同学就做完了作业,就剩周末日记了。早上出门时,我给瀚同学留了便条,叮嘱瀚同学复习及预习课文,写好日记。
现在小二开始有看图写话,可能到三年级时就开始要写作文了。现在每周老师都会安排写话或写日记。虽瀚同学在班上文字表达还算可以,但还是表达的词语不多。故得想想如何让瀚同学在写话上有所提高,在在找方法呢。
二年级:写话
1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
一家长博里看到的:
1、培养阅读兴趣。抓住孩子的兴趣点,比如孩子对《西游记》有兴趣,那就抓住契机,将有关《西游记》的相关书籍,图册,动画片等给孩子找出来,一起和他分享。但一定要注意适合年龄,如果是学龄前儿童就买图画版的。
2、练习写日记。孩子刚开始的时候,可能只是记的流水帐,但没关系,循序渐进,慢慢的日记内容就会丰富的。
3、记一些优美句子。将一些优美句子给孩子记录下来,让孩子在不知不觉中掌握语感,培养语文作文思维。
1、文字多的书,瀚同学看得不多,看得最多的是些漫画书,他就感兴趣。一本能看个五六回。2、日记,我们在上大班就开始一天一句话写着,都坚持到现在了。也就记流水帐似的,天天是早、中、晚的。第3点挺好的,我得让瀚同学运用下,摘一些优美的句子。
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建议写日记选一天中最有意义的事情,围绕一个中心来写。小学生作文大多是记事,能将一件事写清楚了再来谈用词。Sam的老师是这样教孩子们写作文的。慢慢来,加油!
yelsa 于 2011-11-19 08:47 AM 回复

谢谢。能清楚的表达就不错的。只是学到的用词瀚同学用的并不多,所以得加油呀。
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