数学作业得个“B”

前天的数学作业，做得很不理想，被老师批了个大大的“B”（从小一到小二，还是头次得个“B”呢，且写上了5个字“粗心、不认真”。让我很是郁闷，乍就数学方面特别粗心呢？
有以下几点“粗心”的表现：
1、把符号看混，如“＋”看成“×”；
2、不看标题就做，要求填符合，他写答案，如：A（20），他写20。
3、嘴上回答的答案是正确的，可写出来的又不对，如：4×7=28，他写36。
4、问：共多少只？，正确写法：“答：共36只。”，而他直接写：共36只。
等等小问题出现，这四种是最多的。本来数学我们一直就很放手，可现在这情况不得不去跟紧点了。
冲凉时，我故意问瀚同学：
“最近数学出的状况还不少呀？”
“嘿。有点。”
“被老师打个大大的B，老师没找你谈话？”
“找了。”
“怎么说？”
“叫我不要这么粗心，要认真。积极改正。”
“打个B，是不是应该打两下屁屁？”
“呵~~，是该打两下屁屁。B和屁屁还真的是这样的，音都差不多。”
“你也知道，这可要挨屁屁还要挨批哟？”
“嘿嘿！”
“妈妈可不是跟你笑了，你一定要知道，不认真看题是对你的学习很不利的。”
“嗯。”
“要有上进，不可有这情况出现了，要是再有这情况，以后的作业全让你爸检查，我就不管你了。”（瀚爸较严，不会告诉他错哪，要他自个查。而我就会耐不住性子，会直接说这个题错了。故我也知这样其实挺不对的。但我不想孩子太紧张，呵~！）
唉，希望小家伙能够像其它两课门一样认真。