英语作业

(13号)的英语作业:
1．做英语评价手册P48
2 .听和读第八课三遍, 默写第八单元单词
    昨晚的英语作业做得很吃力,就默写单词,还有就是听录音,选读音相同的单词.就针对这作业,瀚昨晚的作业时间花了个把小时.因为瀚他们还没开始学音标,所以元音相同的根本就不懂,还有背单词也就只能是S记.
     差不多到睡觉时间，我问瀚制作的礼貌词卡片有没有受到老师的表扬？瀚很高兴的对我说：“差点忘了告诉你，老师就夸了我一个，因为我写的词最多，卡片也做得最漂亮。”，“是吗？其它的同学不好吗？”，“有的同学还没做，有的点同学写在一张纸上，还有就是小纸张，就没我的多。”（卡片纸是在美术院拿的，拿了几张紫色的卡纸。）呵！
网上找的:
1.把握时机。记笔记的前提是不能影响正常听课和思考，这就要求你们在记笔记时把握好时机。记笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，没记下来的要尽快抽时间去补记。
　　2.注意内容。记笔记要避免两种倾向：一是一切都记；二是一切都不记。笔记的内容一般是：①重、难点。②疑点或难点。③记书本上没有、老师补充的内容。以下内容则无须记笔记：①次要的知识。②一看就懂的内容。③书上有的知识。
　　3.课后整理。由于课堂上时间有限，老师所讲的一些内容自己当时可能漏记，书写也许会很潦草。下课后，要及时对笔记进行整理、归纳、补充。若能再抄一遍更好。
　　4.规范笔记。有的同学记笔记非常随意。今天用这个本，明天用那个本；今天记书上，明天记本上，最后笔记记得乱七八糟，到复习时东翻西找。因此，笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。
　　5.杜绝偷懒。有的同学比较懒，自己在课堂上不愿记笔记，下了课去抄别人的笔记。这是一种很不好的习惯，不利于锻炼自己的总结归纳能力。只有自己亲手在课堂上记笔记，才能更好地理解、消化所学内容。